SVET OKO NAS

Primena metode projekta u nastavi

Настав н а тема ГДЕ ЉУДИ ЖИВЕ Наставна јединица УЗВИШЕЊА, УДУБЉЕЊА И РАВНИЦЕ Тип часа Обрада Циљ часа Ученици ће уочавати различите облике рељефа, кроз игру научити да их разликују и усвојити основне појмове о рељефу Образовни задаци ·          Препознавање и именовање различитих облика рељефа ·          Дефинисање рељефа и облика рељефа ·          Моторичко представљање вербалних садржаја Функционални задаци Васпитни задаци Кључни појмови Узвишења, удубљења, равнице Облици рада Решавање проблема –хеуристички приступ (наставник поступно води ученике кроз процес откривања приликом решавања проблема); игровне активности (стваралачке, драмске, уметничке, и друге игре као и задаци ...

  Настав н а тема ГДЕ ЉУДИ ЖИВЕ Наставна јединица УПОЗНАВАЊЕ СА УЏБЕНИКОМ И РАДНОМ СВЕСКОМ Тип часа Уводни час Циљ часа ·          Упознати   садржаје у уџбенику и радним листовима Образовни задаци ·          Упознавање са садржајем и структуром   уџбеника ·          Процена количине информација у уџбенику ·          Издвајање карактеристика типичних само за одређени уџбеник   ·          Оспособљавање за сналажење у уџбенику Функционални задаци Васпитни задаци Кључни појмови Представљање, имена, назив школе Облици рада Фронтални Наставне методе Демонстративна, в...

Основна школа: Наставник: Разред и одељење:      други Наставни предмет:    свет око нас Наставна целина:   Ми и наше окружење Наставна тема:   Живот људи у насељу Број и тип часа:    8,   утврђивање Наставна јединица:   СТАНОВНИЦИ НАСЕЉА Циљ и задаци:   ·          развијање основних појмова о непосредном друштвеном окружењу и њихово повезивање, ·          развијање   одговорног односа према себи, другима и окружењу, ·          развијање радозналости, интересовања и способности за активно упознавање друштвеног окружења. Стандарди постигнућа: 1ПД.1.5.1 ; 1ПД.2.5.1. Сценарио/ток часа   1. Активирање знања ученика       Подсетимо ученике на то којим групама припадамо (породици, школској заједници, становн...

Основна школа: Наставник: Разред и одељење:      други Наставни предмет:    свет око нас Наставна целина:   Ми и наше окружење Наставна тема:   Насеље и околина Број и тип часа:    5 ,   обрада Наставна јединица: КОЈЕ ВОДЕ РАЗЛИКУЈЕМО У НАСЕЉУ                                      И ОКОЛИНИ Циљ и задаци:    ·          развијање основних појмова о непосредном природном и друштвеном окружењу и њихово повезивање, ·          развијање   одговорног односа према себи, другима и окружењу, ·          развијање радозналости, интересовања и способности за активно упознавање друштвеног...

Основна школа: Наставник: Разред и одељење:      други Наставни предмет:    свет око нас Наставна целина:    Ми и наше окружење Наставна тема: Насеље и околина Број и тип часа:    4 , утврђивање Наставна јединица: ИЗГЛЕД МОГА НАСЕЉА Циљ и задаци:    ·          развијање основних појмова о непосредном природном и друштвеном окружењу и њихово повезивање, ·          развијање   одговорног односа према себи, другима и окружењу, ·          развијање радозналости, интересовања и способности за активно упознавање друштвеног окружења. Стандарди постигнућа: 1ПД.1.6.1 ; 1ПД.2.6.1. Сценарио/ток часа   1. Активирање знања ученика        Подсетимо ученике на то која насеља разликујемо према изгледу околине. Питамо их...